
音楽の技術、指導法、歴史を幅広く学び、
教育者としての土台を築く。
【音楽教育コースの特長】
教員をめざす人に有利なコース
教職科目の多くが必修科目となっており、中学校・高等学校教諭第1種免許状(音楽)の取得に一番有利なコースです。人と音楽との関わりについて広く学ぶ中で、音楽教育に役立つ基礎的科目を重点的に学びます。
知識、技術、指導法と総合的な音楽技能を習得
教員として必要な指導法や技能を身につけるほか、音楽と他分野との関わりや歴史など、幅広く音楽の知識を学びます。ピアノや声楽実技以外の管・弦・打楽器や邦楽器の演奏法を学び、総合的な音楽技能を習得していきます。
学校教育における音楽の授業で必要とされる技術を学びます。中学校音楽科の教材を用いて、歌唱、器楽、編曲、作曲、合唱、鑑賞などの指導法について、模擬実践を通して学習していきます。
音楽教育を専攻する学生のための必修科目です。担当教授の自著をテキストとすることにより、著者と読者(学生)が音楽を学ぶこと・楽しむことの関係性について討論を行い、音楽への理解を深めます。
講師名
講師名
講師名
講師名
| 専門実技 | 専門理論 | 専門共通 | 共通実技 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1年次 | T期 | ●音楽教育の課題 | ●ソルフェージュT ●作曲法T ●合唱T ●リコーダー合奏 ●西洋音楽史 |
●鍵盤楽器実技T (ピアノに限る) ●声楽実技T ●管・弦・打楽器実習T ●器楽実技T※2 |
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| U期 | ●音楽教育の方法 | ●ソルフェージュU ●作曲法U ●合唱U |
●鍵盤楽器実技U (ピアノに限る) ●声楽実技U ●管・弦・打楽器実習U ●器楽実技U※2 |
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| 2年次 | V期 | ●音楽学の課題 | ●音楽教育演習T | ●ソルフェージュV ●合唱V ●音楽科教育法T ●音楽教育史 |
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| W期 | ●音楽学の方法 | ●音楽教育演習U | ●ソルフェージュW ●合唱W ●音楽科教育法U |
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| 3年次 | X期 | ●合奏 ●日本音楽の歴史 ●楽書講読 |
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| Y期 | ●音楽学演習 | ||||
| 4年次 | Z期 | ●卒業研究※1 ●卒業論文※1 |
●指揮法T | ||
| [期 | ●卒業研究※1 ●卒業論文※1 |
●指揮法U | |||
